校園智能儲(chǔ)物柜方案開(kāi)發(fā)方案

校園智能儲(chǔ)物柜方案開(kāi)發(fā)

移動(dòng)互聯(lián)加的時(shí)代，智能便捷以及快銷(xiāo)化方式越來(lái)越被推崇，很明顯共享快遞柜、校園智能儲(chǔ)物柜、共享寄存柜解決方案打破傳統(tǒng)的儲(chǔ)物租用模式，讓傳統(tǒng)在創(chuàng)新中得到發(fā)展，方便快捷，解決了只有大型超市才常見(jiàn)的儲(chǔ)物柜，且不用擔(dān)心條形碼丟失，時(shí)長(zhǎng)隨意，可以靈活存放，省時(shí)省力更放心，可以對(duì)常見(jiàn)儲(chǔ)物柜的地方進(jìn)行升級(jí)，如超市、校園、健身館、火車(chē)站、酒店、公交站、體驗(yàn)館、眾創(chuàng)空間、旅游景點(diǎn)等地方。只有結(jié)合消費(fèi)者的習(xí)慣行為和先進(jìn)的“共享經(jīng)濟(jì)”的運(yùn)營(yíng)模式，拓寬產(chǎn)品功能，發(fā)掘用戶痛點(diǎn)癢點(diǎn)，才能進(jìn)一步彰顯產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值，共享寄存柜就是如此的。

目錄

一、校園智能儲(chǔ)物柜方案介紹

二、校園智能儲(chǔ)物柜的優(yōu)點(diǎn)

三、校園智能儲(chǔ)物柜技術(shù)設(shè)計(jì)方案

四、校園智能儲(chǔ)物柜功能描述

五、校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)

六、校園智能儲(chǔ)物柜的特點(diǎn)

七、校園智能儲(chǔ)物柜工作原理

八、校園智能儲(chǔ)物柜的結(jié)構(gòu)組成

九、校園智能儲(chǔ)物柜基本參數(shù)描述

十、校園智能儲(chǔ)物柜的盈利模式

十一、校園智能儲(chǔ)物柜收費(fèi)方式

十二、校園智能儲(chǔ)物柜應(yīng)用場(chǎng)景

十三、智能儲(chǔ)物柜發(fā)展現(xiàn)狀

十四、校園智能儲(chǔ)物柜發(fā)展前景

十五、校園智能儲(chǔ)物柜方案開(kāi)發(fā)商

正文

一、校園智能儲(chǔ)物柜方案介紹

校園智能儲(chǔ)物柜，通過(guò)微信/app查尋最近儲(chǔ)物柜，實(shí)行快速對(duì)物品的存取。它能有效地減輕了游玩、逛街時(shí)雙肩雙手的負(fù)擔(dān)，而且通過(guò)客戶端操作存取物品，完全剔除了之前傳統(tǒng)寄存柜觸摸顯示器、IC卡維護(hù)等大量硬件支持人員和維護(hù)人員的成本,但最重要的是增強(qiáng)了用戶體驗(yàn)，讓人們對(duì)寄存柜的滿意度直線上升。校園智能儲(chǔ)物柜柜門(mén)采用特高級(jí)電子門(mén)鎖，自主研發(fā)的智能模塊進(jìn)行控制，采用高級(jí)加密協(xié)議，航空材質(zhì)、做工精細(xì)，多方確保通訊網(wǎng)絡(luò)安全。同時(shí)采用良好力學(xué)性能在安裝使用中表現(xiàn)出色的冷軋鋼板，讓共享寄存柜既美觀又耐用。同時(shí)接受柜門(mén)大小自由定制，多元化存儲(chǔ)，廠商通過(guò)云平臺(tái)可實(shí)時(shí)查看用戶使用詳情、某片區(qū)指定時(shí)段的流水以及廠商提供的特色增值服務(wù)等各項(xiàng)規(guī)圖標(biāo)數(shù)據(jù)。

二、校園智能儲(chǔ)物柜的優(yōu)點(diǎn)

校園智能儲(chǔ)物柜，通過(guò)智能手機(jī)微信查找就近儲(chǔ)物柜，實(shí)行快速存放物品的服務(wù)點(diǎn)。它的推出有效地解決了逛街、游玩雙肩雙手的壓力，而且通過(guò)微信操作存東西，免去了以前傳統(tǒng)寄存柜觸摸顯示器、IC卡維護(hù)等多量硬件支持和維護(hù)成本,增強(qiáng)了用戶體驗(yàn)。

1、使用方便且安全智慧儲(chǔ)物柜以手機(jī)二維碼作為存取憑證，獨(dú)有的二維碼具有不反復(fù)、不可復(fù)制的特性，具有極高的安全性和確實(shí)性，操作方法更簡(jiǎn)單，使用方便，使用微信注意公眾號(hào)獲取二維碼掃描即可開(kāi)箱關(guān)箱。

2、人性化的操作智慧儲(chǔ)物柜中間有大屏幕顯示屏，為客戶提供使用提示。而且可以查看閑置的空位。

3、節(jié)省閑置資源浪費(fèi)智慧儲(chǔ)物柜以無(wú)人管理共享的方式為群眾開(kāi)放，任何人都可以通過(guò)掃碼的方式進(jìn)行使用，為群眾帶來(lái)方便的同時(shí)，也充分使用了閑置資源，防止了資源的浪費(fèi)。

三、校園智能儲(chǔ)物柜技術(shù)設(shè)計(jì)方案

校園智能儲(chǔ)物柜其實(shí)跟商場(chǎng)超市里的儲(chǔ)物柜沒(méi)有多大區(qū)別，但其使用和運(yùn)營(yíng)的方式卻是不一樣的。

方案制作企業(yè)通過(guò)把儲(chǔ)存柜進(jìn)行智能化開(kāi)發(fā)，即是開(kāi)發(fā)硬件，智能操作系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)模塊等。智能化的儲(chǔ)存柜通過(guò)掃碼便可實(shí)現(xiàn)共享。

1、校園智能儲(chǔ)物柜組成部件

該產(chǎn)品主要由單片機(jī)控制組件、電控鎖等組成。在方案開(kāi)發(fā)里，校園智能儲(chǔ)物柜通過(guò)掃碼使用，并且可以在系統(tǒng)后臺(tái)上查看使用數(shù)據(jù)，投放地區(qū)數(shù)據(jù)等，通過(guò)合理調(diào)配和調(diào)整運(yùn)營(yíng)計(jì)劃可以做的更好，當(dāng)然還有許多的功能，在具體的產(chǎn)品方案上可以查看。

2、校園智能儲(chǔ)物柜大致的設(shè)置

1)工作運(yùn)行由中央CPU控制管理，二維碼號(hào)與箱體柜門(mén)一一對(duì)應(yīng)的管理和各種箱體的狀態(tài)，鎖控制板負(fù)責(zé)打開(kāi)箱體各個(gè)柜門(mén)。

2)掃碼存取快捷方便，無(wú)需打印耗材，無(wú)需輸入密碼。

3)中文液晶顯示信息(提示操作步驟信息、可用箱號(hào)、存物箱號(hào)、顯示輸入的密碼、箱子已滿提示、刪除提示)。

4)電腦控制柜門(mén)柜、自動(dòng)開(kāi)箱、密碼強(qiáng)行開(kāi)箱、機(jī)械強(qiáng)制開(kāi)箱。

5)設(shè)置、顯示時(shí)間、基本故障自動(dòng)檢測(cè)通知。

6)紅外線實(shí)時(shí)檢測(cè)系統(tǒng)，非法存物時(shí)拒絕關(guān)門(mén)或代為用戶忘取時(shí)代為保管可選。

7)管理密碼可實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制開(kāi)箱、清箱、設(shè)置、查詢等功能。

8)支持TCP/IP的以RJ45為接口，方便的接入局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程驗(yàn)證等功能。

9)斷電保碼柜內(nèi)的最后狀態(tài)，包含柜內(nèi)的條碼信息、時(shí)間信息、日志信息。

10)電控鎖電磁式單舌 機(jī)械鎖，作熱涂鋅防銹處理、

11)多種工作模式可選：公共場(chǎng)合(一次性)模式、單位機(jī)關(guān)模式。

校園智能儲(chǔ)物柜通過(guò)接入公眾號(hào)、小程序、支付寶、APP等端口，只要拿出手機(jī)掃描二維碼支付便可使用。對(duì)于出游帶著較多物品的朋友最適合不過(guò)了。校園智能儲(chǔ)物柜作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，不僅是資源再利用，更多的是使用方便，這樣才會(huì)有更多的需求。

同時(shí)，校園智能儲(chǔ)物柜也可以當(dāng)做快遞柜來(lái)使用，只需要將物品放進(jìn)去，通過(guò)智能顯示屏上密碼輸入便可以取物。

校園智能儲(chǔ)物柜是利用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)升級(jí)傳統(tǒng)柜子，未來(lái)可以做好這個(gè)垂直行業(yè)技術(shù)的統(tǒng)一，然后把接口開(kāi)放出來(lái)，容納其他的共享資源，包括共享雨傘等，做共享項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)者可以直接利用他們的平臺(tái)。

四、校園智能儲(chǔ)物柜功能描述

相信很多人在逛商場(chǎng)或者是一些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館運(yùn)動(dòng)的是時(shí)候經(jīng)常會(huì)使用到校園智能儲(chǔ)物柜，隨著技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的校園智能儲(chǔ)物柜也有更多的高科技元素。校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)通過(guò)儲(chǔ)物柜與APP的聯(lián)合使用，人們存放東西的時(shí)候變得更加方便，也會(huì)更加環(huán)保。

1、掃碼開(kāi)鎖儲(chǔ)物

用戶直接通過(guò)APP掃一掃開(kāi)鎖的二維碼亦或是輸入開(kāi)鎖的密碼在線直接開(kāi)柜使用。

2、在線支付功能

用戶在使用完校園智能儲(chǔ)物柜時(shí)候，直接通過(guò)手機(jī)掃描開(kāi)鎖，開(kāi)鎖之后自動(dòng)計(jì)算費(fèi)用，用戶在線支付使用即可。

3、開(kāi)鎖模式選擇

現(xiàn)在的很多時(shí)候可以更好地使用開(kāi)鎖或者是柜子，支持手機(jī)開(kāi)鎖一直吃條形碼開(kāi)鎖，多種的開(kāi)鎖模式的選擇滿足用戶的使用的需求。

4、信息資訊功能

如通過(guò)與博物館亦或是圖書(shū)館的資訊合作，在線推送信息資訊滿足用戶的信息資訊。

五、校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)

校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)通過(guò)共享經(jīng)濟(jì)的運(yùn)用，可以在人們?nèi)粘５纳钪校谌藗兊纳詈椭苓叺膱?chǎng)景應(yīng)用，提供在各大景區(qū)、商圈、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、游玩場(chǎng)所等的公共空間上的儲(chǔ)物柜使用。提高了人們?cè)诔鲂猩系纳铙w驗(yàn)，便捷的校園智能儲(chǔ)物柜的應(yīng)用，解決人們臨時(shí)存放物件、物品的問(wèn)題。

校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)功能特點(diǎn)

1、掃碼開(kāi)鎖

用戶通過(guò)對(duì)儲(chǔ)物柜的掃碼開(kāi)鎖，就可以打開(kāi)儲(chǔ)物柜，然后把自己的要寄放的東西寄放進(jìn)去，最后關(guān)門(mén)即可。

2、儲(chǔ)物費(fèi)用

按照每小時(shí)1~2元的價(jià)格進(jìn)行計(jì)費(fèi)，用戶再次的打開(kāi)儲(chǔ)物柜，取出物品然后關(guān)門(mén)即可技術(shù)計(jì)費(fèi)，支付費(fèi)用。

3、在線支付

通過(guò)支付系統(tǒng)的建立，用戶在線支付在校園智能儲(chǔ)物柜的使用費(fèi)用，可以通過(guò)支付寶、微信、銀聯(lián)等第三方支付方式支付費(fèi)用，交易完成。

4、附近的儲(chǔ)物柜

如果用戶在線下找不到校園智能儲(chǔ)物柜的位置，可以通過(guò)附近的儲(chǔ)物柜的功能，定位查找附近的儲(chǔ)物柜，然后根據(jù)定位信息的顯示，找到柜子。

5、用戶中心

用戶中心可以看到用戶的儲(chǔ)物柜的信息，是哪一號(hào)，在哪里，儲(chǔ)物的時(shí)間長(zhǎng)是多長(zhǎng)等的基本信息。通過(guò)用戶中心可以對(duì)儲(chǔ)物柜進(jìn)行開(kāi)關(guān)鎖，取出里面的東西，結(jié)束使用。

校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)在許多的線下的場(chǎng)景，人群流動(dòng)性大的場(chǎng)景，可以提供非常方便的儲(chǔ)物服務(wù)。

六、校園智能儲(chǔ)物柜的特點(diǎn)

校園智能儲(chǔ)物柜作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，不僅是資源再利用，由于柜體動(dòng)態(tài)的分配存儲(chǔ)空間，更有利于有限空間的合理分配，使用更加方便，這樣才會(huì)有更多的需求。

1、使用簡(jiǎn)單：掃碼關(guān)注進(jìn)入公眾號(hào)、小程序、支付寶或下載APP，根據(jù)存取操作指南操作，點(diǎn)擊存儲(chǔ)，選擇柜門(mén)打開(kāi)，開(kāi)始使用，等待再次打開(kāi)柜門(mén)取出物品結(jié)束，生成賬單，按時(shí)計(jì)費(fèi);通過(guò)在線移動(dòng)支付繳費(fèi)。對(duì)于出游帶著較多物品的朋友非常友好。通過(guò)公眾號(hào)、小程序、手機(jī)APP等可查找附近的儲(chǔ)物柜的定位信息，方便存儲(chǔ)物品。

2、后臺(tái)管理：校園智能儲(chǔ)物柜通過(guò)掃碼使用，并且可以在管理系統(tǒng)后臺(tái)上查看投放地區(qū)的各項(xiàng)使用數(shù)據(jù)等，分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行合理調(diào)配和調(diào)整運(yùn)營(yíng)計(jì)劃做的更好。管理后臺(tái)可以查詢每一次操作的數(shù)據(jù)記錄

3、靈活配置、功能強(qiáng)大穩(wěn)定：通過(guò)聯(lián)網(wǎng)，由服務(wù)器對(duì)每一個(gè)柜的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)記載、查閱，如柜子里是否有物品，柜子的開(kāi)啟記錄等;當(dāng)使用者來(lái)取走儲(chǔ)存的物品后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將該柜門(mén)進(jìn)行對(duì)應(yīng)清除，并給出空閑標(biāo)志，簡(jiǎn)化使用者的操作規(guī)程。

七、校園智能儲(chǔ)物柜工作原理

新型校園智能儲(chǔ)物柜電源采用雙電源供電，電機(jī)驅(qū)動(dòng)電源與單片機(jī)電路電源完全隔離，利用光電耦合器傳輸信號(hào);可以將電機(jī)干擾徹底消除，提高了系統(tǒng)穩(wěn)定性;需要控制轉(zhuǎn)角且電機(jī)必須有一定的自鎖能力，所以選用步進(jìn)電機(jī)。

儲(chǔ)物柜的系統(tǒng)以單片機(jī)為核心，配置上位PC機(jī)以實(shí)現(xiàn)監(jiān)視和歷史存檔等管理，構(gòu)成智能化的現(xiàn)代存儲(chǔ)設(shè)備。當(dāng)單片機(jī)完成一次存取動(dòng)作后向上位機(jī)傳送信息，上位機(jī)接到信息后，對(duì)其進(jìn)行分析，并進(jìn)行適當(dāng)動(dòng)作。主要包括：顯示更新、歷史存檔、報(bào)警等。除此之外還有歷史查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能。

LCD顯示器帶有漢字顯示功能，實(shí)現(xiàn)存取過(guò)程人機(jī)交互使操作，使用方便。新型校園智能儲(chǔ)物柜硬件電路主要是步進(jìn)電機(jī)恒流斬波驅(qū)動(dòng)器，調(diào)試的過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題，首先是布線問(wèn)題，其走線要盡可能短而粗，H橋上橋的MOSFET要進(jìn)行隔離驅(qū)動(dòng)，TL494電路要嚴(yán)格按照技術(shù)資料上邊的要求設(shè)計(jì)，否則閉環(huán)效果不好，選擇光耦等元件時(shí)要注意其響應(yīng)速度。

八、校園智能儲(chǔ)物柜的結(jié)構(gòu)組成

校園智能儲(chǔ)物柜是現(xiàn)在市場(chǎng)技術(shù)最先進(jìn)的自助寄存設(shè)備，產(chǎn)品關(guān)鍵由柜體、箱格和主控單元三部分組成，主控單元包含內(nèi)部微型計(jì)算機(jī)、液晶顯示屏、ESPON熱敏打印頭、操作鍵盤(pán)、讀碼器等關(guān)鍵部件。

智慧儲(chǔ)物柜內(nèi)部微型計(jì)算機(jī)控制箱柜存取操作，安全方便。液晶顯示屏可顯示寄存信息，如：存物箱號(hào)、操作步驟提示，各箱格內(nèi)現(xiàn)狀、時(shí)間等中文信息(可設(shè)置特殊文字提醒顯示)，幫助用戶自助式完成存取操作。

箱柜表面經(jīng)磷化，外表美觀，質(zhì)感高雅。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性能穩(wěn)定、安全牢靠，具有防撬功能。用戶開(kāi)箱取物時(shí)只需將條碼紙?jiān)谧x碼口進(jìn)行掃描或許把一卡通放在讀卡器上，即可完成取物操作，方便快捷、有效提防密碼被偷窺、安全性高。

九、校園智能儲(chǔ)物柜基本參數(shù)描述

校園智能儲(chǔ)物柜是一款基于物聯(lián)網(wǎng)的，能夠?qū)⑽锲?快件)進(jìn)行識(shí)別，暫存，監(jiān)控和管理的設(shè)備。校園智能儲(chǔ)物柜采用3、0mm優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板材質(zhì)，360防盜防翹，噴漆等處理，綠色環(huán)保、不耗材，電子寄包柜滿足客戶寄存物品的需求，同時(shí)也滿足了商家解決客戶的需求，為廣大消費(fèi)者提供了方便。

1、柜體材質(zhì)：校園智能儲(chǔ)物柜采用上海寶鋼生產(chǎn)的3、0mm優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板，耐磨耐腐蝕，經(jīng)過(guò)冷加工成形后，用二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊焊接裝配而成，柜體結(jié)構(gòu)堅(jiān)固結(jié)實(shí);

2、工藝處理：柜體表面經(jīng)過(guò)除銹、除油、磷化處理后靜電噴塑，塑面顏色可根據(jù)客戶需要定制;箱門(mén)背面增加縱向加強(qiáng)筋，可提高箱門(mén)的防撞擊能力;

3、控制面板：采用進(jìn)口工程級(jí)ABS材質(zhì)，絲網(wǎng)印刷使用說(shuō)明、注意事項(xiàng)等文字說(shuō)明，保證十年使用不褪色，凸顯高檔大氣。

4、控制系統(tǒng)：采用華為云服務(wù)器，GPRs4G物聯(lián)卡，系統(tǒng)更穩(wěn)定。

十、校園智能儲(chǔ)物柜的盈利模式

校園智能儲(chǔ)物柜作為解決人們外出不時(shí)之需寄存物品的有效方式，通過(guò)為用戶提供智能化開(kāi)柜存件、取件服務(wù)，緩解場(chǎng)地方人力成本問(wèn)題，并憑借著完全自助化、微信支付、安全便捷的優(yōu)勢(shì)逐漸被用戶接受和習(xí)慣。校園智能儲(chǔ)物柜采用免費(fèi)投放、分成合作的模式，從校園智能儲(chǔ)物柜的盈利收入直接分成給場(chǎng)地方，從而又為場(chǎng)地方增加了部分收入，將一些閑置的、無(wú)收益的空間資產(chǎn)給盤(pán)活再開(kāi)發(fā)，再利用。校園智能儲(chǔ)物柜的盈利模式之一是柜格分時(shí)租賃。根據(jù)試運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)測(cè)算。用戶單次使用價(jià)格在2元左右，柜體的使用率平均在30%左右，單個(gè)柜體的回收可在兩個(gè)多月左右回本。儲(chǔ)物柜的使用生命周期預(yù)測(cè)在3年以上，基礎(chǔ)營(yíng)收部分十分可觀。此外，商戶的資訊分發(fā)、線上廣告都是其未來(lái)盈利方向。

十一、校園智能儲(chǔ)物柜收費(fèi)方式

首先來(lái)說(shuō)下最早期的，投幣式校園智能儲(chǔ)物柜，這個(gè)是很早很早以前的一款存儲(chǔ)設(shè)施，使用的時(shí)候?qū)⒂矌磐度肫渲?，然后我們就由鑰匙使用權(quán)，使用鑰匙將柜門(mén)打開(kāi)，然后存儲(chǔ)物品，待需要取得時(shí)候也是用鑰匙打開(kāi)，然后取出物品，把鑰匙插入柜門(mén)，這算是一套完整的操作了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)目前比較流行的，那就是掃碼收費(fèi)系統(tǒng)，近兩年掃碼已經(jīng)成為一種非常時(shí)尚的消費(fèi)方式了，我們不管是去超市購(gòu)物還是去吃飯等等都可以使用掃碼，而為了迎合消費(fèi)者的使用需求，廠家也是研發(fā)出來(lái)了掃碼的校園智能儲(chǔ)物柜，這款儲(chǔ)物柜使用的時(shí)候只需要使用手機(jī)掃碼，即可打開(kāi)，待需要取得時(shí)候，根據(jù)使用的時(shí)長(zhǎng)，會(huì)自動(dòng)核算一個(gè)價(jià)格，錢(qián)付過(guò)以后我們即可打開(kāi)柜門(mén)。

最后再來(lái)說(shuō)下校園智能儲(chǔ)物柜比較的一種收費(fèi)系統(tǒng)，它之間采用人臉識(shí)別的功能，使整個(gè)產(chǎn)品的*性變得很強(qiáng)，它使用方法非常的簡(jiǎn)單，直接站在儲(chǔ)物柜面前，臉對(duì)準(zhǔn)儲(chǔ)物柜屏幕，即可開(kāi)啟柜門(mén)，然后取得時(shí)候也是一樣的操作，付款的話可以選擇支付也可以選擇現(xiàn)金支付。

十二、校園智能儲(chǔ)物柜應(yīng)用場(chǎng)景

校園智能儲(chǔ)物柜的類(lèi)型是多樣的，如現(xiàn)在的社區(qū)中布置的校園智能儲(chǔ)物柜，當(dāng)用戶購(gòu)物或者是其他的物品需要臨時(shí)存放的時(shí)候直接通過(guò)校園智能儲(chǔ)物柜中進(jìn)行存放，用戶需要通過(guò)手機(jī)的驗(yàn)證碼以及是二維碼掃一掃就可以開(kāi)鎖進(jìn)行物品的存放，亦或是現(xiàn)在人們?cè)趫D書(shū)館亦或是現(xiàn)在的博物館參觀的時(shí)候進(jìn)行物品的存放，都是少不了手機(jī)的使用，用戶直接通過(guò)手機(jī)中的APP在心啊掃碼開(kāi)鎖即可開(kāi)柜子使用，所以現(xiàn)在的校園智能儲(chǔ)物柜APP開(kāi)發(fā)可以讓用戶在進(jìn)行物品的存放的時(shí)候變得更加的方便以及是多樣化。

這些共享類(lèi)APP很多時(shí)候就是有著更多的適用人群以及是使用的頻率，通過(guò)現(xiàn)在的共享類(lèi)APP在前期的時(shí)候可以聚集大量的流量，在后期無(wú)論是業(yè)務(wù)的擴(kuò)展亦或是廣告的投放都會(huì)有更加方便的發(fā)展空間。校園智能儲(chǔ)物柜主要設(shè)置在各大景區(qū)、商圈、游玩場(chǎng)景、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、交通樞紐等人流多且有儲(chǔ)物需求的場(chǎng)景中。

十三、智能儲(chǔ)物柜發(fā)展現(xiàn)狀

共享智能儲(chǔ)物柜是在傳統(tǒng)寄存柜的基礎(chǔ)上添加智能模塊，為用戶提供分時(shí)段租用服務(wù)的共享方式。日常生活中，在超市、購(gòu)物中心、商圈、體育場(chǎng)等不同場(chǎng)景領(lǐng)域，消費(fèi)者都會(huì)有碎片化的儲(chǔ)物需求。在共享經(jīng)濟(jì)的浪潮下，共享智能儲(chǔ)物柜行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，市場(chǎng)不斷發(fā)展壯大。

我國(guó)居民在公共場(chǎng)所的儲(chǔ)物需求不斷提升，推動(dòng)了我國(guó)儲(chǔ)物柜市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。2017年，我國(guó)儲(chǔ)物柜市場(chǎng)規(guī)模為65億元，同比增長(zhǎng)17%。共享智能儲(chǔ)物柜利用互聯(lián)網(wǎng)+儲(chǔ)物柜的概念，以掃碼、指紋、人臉識(shí)別等技術(shù)作為媒介，解決了傳統(tǒng)儲(chǔ)物柜使用不便的痛點(diǎn)，升級(jí)了儲(chǔ)物柜功能，成為儲(chǔ)物柜市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。

從生活需求的角度分析，在商場(chǎng)、超市、學(xué)校、交通樞紐、景區(qū)景點(diǎn)等人流量較大的區(qū)域，用戶的儲(chǔ)物需求持續(xù)保持較高水平，共享智能儲(chǔ)物柜擁有巨大的發(fā)展空間。共享智能儲(chǔ)物柜是現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的新興業(yè)態(tài)，也是新興的服務(wù)業(yè)態(tài)，隨著技術(shù)的不斷成熟，共享智能儲(chǔ)物柜延伸服務(wù)不斷增加，部分企業(yè)甚至推出同城配送服務(wù)。行業(yè)的服務(wù)內(nèi)容與盈利模式不斷完善，有利于行業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展。

十四、校園智能儲(chǔ)物柜發(fā)展前景

校園共享智能儲(chǔ)物柜是在傳統(tǒng)寄存柜的基礎(chǔ)上添加智能模塊，為用戶提供分時(shí)段租用服務(wù)的共享方式。日常生活中，在超市、購(gòu)物中心、商圈、體育場(chǎng)等不同場(chǎng)景領(lǐng)域，消費(fèi)者都會(huì)有碎片化的儲(chǔ)物需求。在共享經(jīng)濟(jì)的浪潮下，校園共享智能儲(chǔ)物柜行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，市場(chǎng)不斷發(fā)展壯大?，F(xiàn)階段，我國(guó)校園共享智能儲(chǔ)物柜仍處于發(fā)展初期，市場(chǎng)覆蓋率仍較低，壟斷性企業(yè)尚未形成。我國(guó)儲(chǔ)物柜行業(yè)正在以17%的年復(fù)合增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，傳統(tǒng)儲(chǔ)物柜覆蓋范圍較窄，僅在超市、大型購(gòu)物中心以及學(xué)校圖書(shū)館等場(chǎng)所有設(shè)置，且傳統(tǒng)儲(chǔ)物柜使用較不方便，只能滿足基本儲(chǔ)物需求，但其入柜率仍保持高位。由此可見(jiàn)，隨著市場(chǎng)覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，我國(guó)校園共享智能儲(chǔ)物柜擁有巨大的發(fā)展空間。